close
1. การพัฒนา Private Cloud รูปแบบบริการ IaaS ถึง SaaS สำหรับอีเลิร์นนิง
Author: ประณต บุญไชยอภิสิทธิ์
Format: 24 หน้า, application/pdf
Subjects: Infrastructure as a service (IaaS), Software as a service (SaaS), E-learning, Clouds, โครงสร้างพื้นฐาน, ซอฟแวร์, การเรียนรู้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์
Date: 2014-08-07T03:51:39Z, 2013-08-05
Cover image of การพัฒนา Private Cloud รูปแบบบริการ IaaS ถึง SaaS สำหรับอีเลิร์นนิง
2. การนำเสนอรูปแบบเกมส์ออนไลน์สำหรับการศึกษา: การสังเคราะห์เกมส์ออนไลน์ที่ได้รับความนิยม, Proposed model of online games for education: synthesizing of the popular online games
Author: พรรณิสรา จั่นแย้ม, วีรชา ศิวเวทกุล, วลัยกร หงษ์ทอง, โสภณ เสรีเสถียรทรัพย์
Format: 21 หน้า, application/pdf
Subjects: เกมส์ออนไลน์, เกมอิเล็อทรอนิกส์ -- แง่การศึกษา, เกมอินเตอร์เน็ต -- แง่การศึกษา, การเรียนรู้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์
Date: 2014-08-07T04:14:18Z, 2013-08-05
Cover image of การนำเสนอรูปแบบเกมส์ออนไลน์สำหรับการศึกษา: การสังเคราะห์เกมส์ออนไลน์ที่ได้รับความนิยม — Proposed model of online games for education: synthesizing of the popular online games
3. การศึกษาเพื่อเสนอแนวทางสำหรับออกแบบกลยุทธ์การสอนและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงเสมือนเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์, A study to propose design guide for instructional strategies and virtual learning environment to enhance creative thinking
Author: ปราวีณยา สุวรรณณัฐโชติ, เสมอกาญจน์ โสภณหิรัญรักษ์, สุมาลี เชื้อชัย
Format: 30 หน้า, application/pdf
Subjects: การเรียนรู้เชิงเสมือน, กลยุทธ์การเรียนรู้, การเรียนรู้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์, การสอน, ความคิดสร้างสรรค์
Date: 2014-08-07T04:42:20Z, 2013-08-05
Cover image of การศึกษาเพื่อเสนอแนวทางสำหรับออกแบบกลยุทธ์การสอนและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงเสมือนเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ — A study to propose design guide for instructional strategies and virtual learning environment to enhance creative thinking
4. ผลการใช้การเรียนรู้แบบร่วมมืออีเลิร์นนิ่งที่มีต่อความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาในการเรียนวิชา ภาษาอังกฤษเพื่อธุรกิจโรงแรม, The effects of e-cooperative learning on students' English speaking ability of the English Hotel Business course
Author: พูลสุข กรรณาริก
Format: 64 หน้า, application/pdf
Subjects: E-learning, การเรียนรู้แบบร่วมมือ, ภาษาอังกฤษ -- การพูด -- คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน, ภาษาอังกฤษ -- การพูด -- การศึกษาและการสอน, ภาษาอังกฤษธุรกิจ -- การพูด -- การศึกษาและการสอน, ภาษาอังกฤษธุรกิจ -- การพูด -- คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน, การเรียนการสอนผ่านเว็บ, การเรียนรู้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์
Date: 2014-08-07T05:28:34Z, 2013-08-05
Cover image of ผลการใช้การเรียนรู้แบบร่วมมืออีเลิร์นนิ่งที่มีต่อความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาในการเรียนวิชา ภาษาอังกฤษเพื่อธุรกิจโรงแรม — The effects of e-cooperative learning on students' English speaking ability of the English Hotel Business course
5. กรอบแนวคิดรูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบออนไลน์ โดยใช้เทคนิค Three Stay One Stray ที่จัดกลุ่มตาม VAK และประเมินผลการเรียนรู้ด้วย KWL Plus, A conceptual framework of an online learning with Three Stay One Stray collaborative learning technique using VAK groupings and KWL plus for evaluation
Author: กอรวี ศิริโภคาภิรมย์
Format: 13 หน้า, application/pdf
Subjects: เทคนิค Three Stay One Stray, KWL Plus, การเรียนรู้แบบร่วมมือ, การประเมินผลทางการศึกษา, การเรียนรู้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์
Date: 2014-08-07T06:06:31Z, 2013-08-06
Cover image of กรอบแนวคิดรูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบออนไลน์ โดยใช้เทคนิค Three Stay One Stray ที่จัดกลุ่มตาม VAK และประเมินผลการเรียนรู้ด้วย KWL Plus — A conceptual framework of an online learning with Three Stay One Stray collaborative learning technique using VAK groupings and KWL plus for evaluation
6. ผลการจัดการเรียนการสอนด้วยอีเลิร์นนิงแบบกรณีศึกษาที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาการออกแบบสื่อการศึกษาของนักศึกษาระดับปริญญาตรี, The effects of e-learning by case-based learning activities on problem solving of instructional media design for undergraduate students
Author: ศิริมาตย์ อินทร์ตามา, อนิรุทธ์ สติมั่น
Format: 38 หน้า, application/pdf
Subjects: E-learning, สื่อการศึกษา -- การออกแบบ -- การศึกษาและการสอน, สื่อการศึกษา -- การออกแบบ -- คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน, คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน, การเรียนรู้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์
Date: 2014-08-07T15:56:50Z, 2013-08-06
Cover image of ผลการจัดการเรียนการสอนด้วยอีเลิร์นนิงแบบกรณีศึกษาที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาการออกแบบสื่อการศึกษาของนักศึกษาระดับปริญญาตรี — The effects of e-learning by case-based learning activities on problem solving of instructional media design for undergraduate students
7. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา คณิตศาสตร์ 3 ระหว่างการเรียนในห้องเรียนปกติกับระบบการจัดการเรียนแบบออนไลน์ด้วยมูเดิ้ล, Comparison of learning achievement in Mathematics 3 between traditional learning and learning management system of Moodle
Author: โกสุมภ์ จันทร์แสงกระจ่าง
Format: 20 หน้า, application/pdf
Subjects: Moodle, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน, คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน, การเรียนรู้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์, การเรียนการสอนผ่านเว็บ
Date: 2014-08-07T17:46:34Z, 2013-08-06
Cover image of การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา คณิตศาสตร์ 3 ระหว่างการเรียนในห้องเรียนปกติกับระบบการจัดการเรียนแบบออนไลน์ด้วยมูเดิ้ล — Comparison of learning achievement in Mathematics 3 between traditional learning and learning management system of Moodle
8. การพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์แบบผสมผสาน รายวิชา กฎหมายและจริยธรรมทางเทคโนโลยีสารสนเทศ, The development of blended synchronous and asynchronous e-learning for the subject of Law and Ethics in Information Technology
Author: จุติมา เมทนีธร
Format: 20 หน้า, application/pdf
Subjects: การเรียนรู้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์, การเรียนรู้แบบผสมผสาน, บทเรียนคอมพิวเตอร์, เทคโนโลยีสารสนเทศ -- แง่ศีลธรรมจรรยา -- การศึกษาและการสอน, เทคโนโลยีสารสนเทศ -- กฎหมายและระเบียบข้อบังคับ -- การศึกษาและการสอน
Date: 2014-08-08T03:09:26Z, 2013-08-06
Cover image of การพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์แบบผสมผสาน รายวิชา กฎหมายและจริยธรรมทางเทคโนโลยีสารสนเทศ — The development of blended synchronous and asynchronous e-learning for the subject of Law and Ethics in Information Technology
9. รูปแบบการจัดการงานอีเลิร์นนิงของสถาบันอุดมศึกษาในประเทศไทย : บทสรุปและบทเรียนจากสถาบันที่มีประสบการณ์
Author: รัชนีวรรณ ตั้งภักดี
Format: 43 หน้า, application/pdf
Subjects: E-learning, สถาบันอุดมศึกษา -- ไทย -- การศึกษาและการสอน, การเรียนรู้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์, การเรียนการสอนผ่านเว็บ
Date: 2014-08-08T03:19:33Z, 2013-08-06
Cover image of รูปแบบการจัดการงานอีเลิร์นนิงของสถาบันอุดมศึกษาในประเทศไทย : บทสรุปและบทเรียนจากสถาบันที่มีประสบการณ์
10. การยอมรับการใช้เทคโนโลยีอีเลิร์นนิ่ง : กรณีศึกษานักศึกษาสาขาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
Author: พนารัตน์ แสงวิจิตร
Format: 15 หน้า, application/pdf
Subjects: E-learning, การยอมรับ, มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง -- สาขาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ -- นักศึกษา, การเรียนรู้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์
Date: 2014-08-08T03:30:49Z, 2013-08-06
Cover image of การยอมรับการใช้เทคโนโลยีอีเลิร์นนิ่ง : กรณีศึกษานักศึกษาสาขาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง