close
1. การใช้งาน Google Apps for Education ในวิชา ธรรมาธิปไตย ของมหาวิทยาลัยรังสิต, The use of Google Apps for Education in Dhammacracy class at Rangsit University
Author: วลัยภรณ์ นาคพันธุ์, โสราวดี วิเศษสินธพ
Format: 13 หน้า, application/pdf
Subjects: Google applications, กูเกิล -- แง่การศึกษา, ธรรมาธิปไตย -- การศึกษาและการสอน, ธรรมาธิปไตย -- คอมพิวเตอร์ช่วยสอน, มหาวิทยาลัยรังสิต -- การศึกษาและการสอน
Date: 2014-08-07T05:08:43Z, 2013-08-05
Cover image of การใช้งาน Google Apps for Education ในวิชา ธรรมาธิปไตย ของมหาวิทยาลัยรังสิต — The use of Google Apps for Education in Dhammacracy class at Rangsit University
2. รูปแบบการเรียนแบบผสมผสานโดยใช้โซเชียลบุ๊คมาร์กและวิธีการทางประวัติศาสตร์ เพื่อส่งเสริมการรู้สารสนเทศของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย, Blended learning model using social bookmarking with the historical method to enhance the information literacy of upper secondary school students
Author: รัตตมา รัตนวงศา, กุลชัย กุลตวนิช
Format: 13 หน้า, application/pdf
Subjects: การเรียนรู้แบบผสมผสาน, โซเชียลบุ๊คมาร์ก, นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย -- การศึกษาและการสอน
Date: 2014-08-07T05:20:35Z, 2013-08-05
Cover image of รูปแบบการเรียนแบบผสมผสานโดยใช้โซเชียลบุ๊คมาร์กและวิธีการทางประวัติศาสตร์ เพื่อส่งเสริมการรู้สารสนเทศของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย — Blended learning model using social bookmarking with the historical method to enhance the information literacy of upper secondary school students
3. กรอบแนวคิดรูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบออนไลน์ โดยใช้เทคนิค Three Stay One Stray ที่จัดกลุ่มตาม VAK และประเมินผลการเรียนรู้ด้วย KWL Plus, A conceptual framework of an online learning with Three Stay One Stray collaborative learning technique using VAK groupings and KWL plus for evaluation
Author: กอรวี ศิริโภคาภิรมย์
Format: 13 หน้า, application/pdf
Subjects: เทคนิค Three Stay One Stray, KWL Plus, การเรียนรู้แบบร่วมมือ, การประเมินผลทางการศึกษา, การเรียนรู้ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์
Date: 2014-08-07T06:06:31Z, 2013-08-06
Cover image of กรอบแนวคิดรูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบออนไลน์ โดยใช้เทคนิค Three Stay One Stray ที่จัดกลุ่มตาม VAK และประเมินผลการเรียนรู้ด้วย KWL Plus — A conceptual framework of an online learning with Three Stay One Stray collaborative learning technique using VAK groupings and KWL plus for evaluation
4. การเปรียบเทียบผลการวิเคราะห์ข้อมูลในรูปแบบการคิดแบบอภิปัญญาของนักศึกษาปริญญาตรี สาขาวิชาการจัดการเทคโนโลยีการผลิตและสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
Author: Thitima Chuangchai
Format: 13 หน้า, application/pdf
Subjects: การคิดแบบอภิปัญญา, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ -- สาขาวิชาการจัดการเทคโนโลยีการผลิตและสารสนเทศ -- นักศึกษา, การวิเคราะห์ข้อมูล
Date: 2014-08-07T17:38:16Z, 2013-08-06
Cover image of การเปรียบเทียบผลการวิเคราะห์ข้อมูลในรูปแบบการคิดแบบอภิปัญญาของนักศึกษาปริญญาตรี สาขาวิชาการจัดการเทคโนโลยีการผลิตและสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ